Primera Línea de Auxilio: Contención Telefónica Psicológica y Emocional en Urgencias Subjetivas.
Cursos y Jornadas

Cursos de verano 2027
Primera Línea de Auxilio: Contención Telefónica Psicológica y Emocional en Urgencias Subjetivas

INICIO
04/02/27
DURACIÓN
1 mes
CARGA HORARIA
56 horas
CERTIFICACIÓN
Digital (QR)
MODALIDADES DISPONIBLES
Online Asincrónico

Fundamentación

En los escenarios de emergencia contemporáneos, la demanda de asistencia en salud mental a través de canales remotos ha experimentando un crecimiento exponencial. Las instituciones de salud, las líneas de ayuda humanitaria y los centros de emergencia enfrentan el desafío diario de gestionar crisis agudas donde el operador telefónico se constituye, de manera invariable, como la primera línea de auxilio. Al carecer de los elementos de la comunicación presencial —como la expresión kinésica y el entorno físico—, el profesional de la salud o de la intervención telefónica debe desarrollar competencias técnicas altamente especializadas para amortiguar el impacto del sufrimiento psíquico, reducir la activación fisiológica extrema y contener el riesgo vital.

Modelos internacionales de referencia, como los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) promovidos por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), junto con los estándares globales de prevención del suicidio, demuestran que una intervención telefónica oportuna, estructurada y empática puede modificar significativamente el pronóstico de una crisis.

Este curso surge de la necesidad imperativa de profesionalizar la labor de los equipos de respuesta institucional. Proporciona un marco metodológico basado en la evidencia científica para que los operadores transiten desde la intuición empática hacia una praxis técnica rigurosa. Se abordan herramientas de escucha activa a distancia, manejo de la paralingüística y protocolos estrictos de evaluación y contención frente a conductas autolíticas y riesgo suicida inminente. Todo ello resguardando la seguridad jurídica, institucional y el bienestar emocional del propio agente a través de la prevención del trauma vicario.

Objetivo General

Capacitar al personal de instituciones de salud y organismos de primera respuesta en el dominio de protocolos técnicos, metodologías de Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) y estrategias de contención verbal a distancia, para proveer una intervención telefónica eficaz, oportuna y segura ante situaciones de urgencia psicológica, emocional y situaciones de urgencias subjetivas y/o riesgo de suicidio o comportamiento suicida.

Director

Lic. Esp. Diego Nuñez
Presidente de la International Federation of Emergency Psychology. Especialista en Psicologìa del Caos e Inteligencia Operativa en Crisis de Alto Impacto – Francia. Especialista en Psicologìa de la Emergencia y Gestiòn Humanitaria Global en Desastres – Francia. Formado en Coping Resilience CSPC Tel Hai College, Kiryat Shmona, Israel y Psicologìa de la Emergencia, Manejo del Estrès e intervenciòn com Vìctimas directas e Indirectas por IPTS - Suiza. Director de Extensiòn y Director del Departamento de Psicología de la Emergencia y Extensión Universitaria en Faculté de Psychologie et de Psychanalyse Lalange, France. Formado en Psicólogìa Educacional y doctorando en Educación Superior Universitaria UAI. Coordinador del soporte de salud mental y emocional en la repatriación de argentinos desde Israel en el Operativo Regreso Seguro de Cancillería Argentina y Ministerio de Seguridad de la Nación Argentina por el ataque terrorista en Franja de Gaza, Israel. Coordinador del soporte de salud mental y emocional de las víctimas del Terremoto de Caracas, Venezuela por Facultad Lalangue Francia, AASM y FIPE. Primer Bombero Auxiliar Psicólogo de Argentina. Asesor del Programa HOSEN de AMIA. Presidente del Capítulo Psicología de la Emergencia y Resolución de Conflictos en la Asociación Argentina de Salud Mental. Director del Instituto Universitario de Emergencias, Salud y Medio Ambiente UCCSL (2021-2023). Director de diplomaturas universitarias internacionales y de Maestría por Argentina, Francia, Costa Rica, Brasil y Bolivia. Docente universitario, expositor internacional, investigador y autor-director de libros, de la Guìa y artículos en medios de comunicación para Argentina, Rusia y Alemania. Creador de la Técnica de CAVI - Círculo Activo Vital Integrador y del Modelo NAHYPER. Instruye en Argentina y en el exterior equipos de bomberos, emergencias y rescate, fuerzas especiales de policía y grupo de elite BOPE Fortaleza-Brasil, Cascos Azules ONU, Bomberos Militares Fortaleza-Brasil, Fuerzas Federales de Argentina, asistencia humanitaria.

Docentes

Mariela Romero
Profesora y Licenciada en Psicología. Presidente del Capítulo de Psicología y Terapias Cognitivas de la AASM. Directora de la Diplomatura de Psicología de la Emergencia e Intervención con Víctimas en Crisis y Desastres. Con mención en apoyo psicosocial, espiritual y humanitario de la Universidad Salesiana de Bahía Blanca. Diplomada en Resolución de Conflictos y Negociación en Crisis. Con mención en Intervención junto a personas con ideación suicida, Vocal del Capítulo de psicología de la emergencia, resolución de conflictos e intervención junto a diferentes víctimas en urgencias, emergencias y desastres. (AASM). Psicoterapeuta individual y grupal. Supervisora clínica. Posgrado en Trastornos de Ansiedad, Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Trauma . Creadora de PsiAp (Psicología del ataque de pánico). Integrante de FIPE (Federación Internacional de Psicología de la Emergencia). Formación en Captación, Manipulación y Abuso en Cultos y Grupos Coercitivos. Docente de Nivel Universitario en las carreras de Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Comunicación y Técnico en Comunicación Digital (Universidad Salesiana Bahía Blanca). Docente en la Diplomatura Universitaria Internacional en Resolución de Conflictos y Negociación en Crisis. Con mención en Intervención junto a personas con ideación suicida, Diplomatura Universitaria en Abordaje Integral para las crisis, violencias, y conflictos en Ámbitos Educativos Globales, Diplomatura Universitaria en Clínica Postraumática en Contextos de Crisis, Emergencias y Desastres con evidencia científica global, Diplomatura Universitaria en Ψ-Inteligencia Artificial (Ψ-IA), Salud Mental y vulnerabilidad algorítmica. Docente de cursos virtuales para la AASM.
Vanesa Carpaneto Sueldo
Magíster en Psicología de la Urgencia y la Emergencia (España). Diplomada Universitaria en Psicología del duelo (Argentina). Diplomada en Criminología y Psicología Forense (Argentina) Lic. en Psicología (Universidad del Salvador-Argentina). Profesora de Psicología con más de 15 años de experiencia en la temática de suicidio y duelo, así como también en intervenciones en emergencias psicosociales, asistencia en desastres naturales y emergencias subjetivas. Directora de la Diplomatura de Psicología de la Emergencia e Intervención con Víctimas en Crisis y Desastres. Con mención en apoyo psicosocial, espiritual y humanitario de la Universidad Salesiana de Bahía Blanca. Vicepresidenta del Capítulo de psicología de la emergencia, resolución de conflictos e intervención junto a diferentes víctimas en urgencias, emergencias y desastres. (AASM). Coordinadora grupos de acompañamiento en el duelo y psicoeducación. Docente en la Universidad Salesiana en la cátedra "Psicología de la Personalidad". Docente de la Facultad Internacional de Psicología y Psicoanálisis Lalangue. Integrante de FIPE (Federación Internacional de Psicología de la Emergencia). Docente en capacitación "Suicidio y duelo: Trabajo clínico e intervenciones" en Colegio de Psicólogas y Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires Distrito I (2015). Ex integrante Mesa de abordaje de la temática del suicidio en Honorable Consejo Deliberante de la ciudad de Bahía Blanca. Actualmente cursando un Grand Máster en Intervención Psicológica de los Trastornos Psicosomáticos, de la Personalidad y Psicosis. Docente en la Diplomatura Universitaria Internacional en Resolución de Conflictos y Negociación en Crisis. Con mención en Intervención junto a personas con ideación suicida, Diplomatura Universitaria en Abordaje Integral para las crisis, violencias, y conflictos en Ámbitos Educativos Globales, Diplomatura Universitaria en Clínica Postraumática en Contextos de Crisis, Emergencias y Desastres con evidencia científica global, Diplomatura Universitaria en Ψ-Inteligencia Artificial (Ψ-IA), Salud Mental y vulnerabilidad algorítmica.

Programa

Clase 1: Fundamentos de la Intervención en Crisis y el Rol en Primera Línea

Contenidos:

  1. La Crisis Psicológica y el Estado de Urgencia: Definición operativa. Diferencia entre urgencia y crisis situacional/evolutiva.
  2. El Paradigma de la Primera Línea: El operador/ra telefónico como amortiguador emocional inicial. Objetivos de la contención: recibir y mitigar el impacto emocional, evaluación situacional y de riesgo, reconocimiento de contexto y derivación.
  3. Obstáculos y Ventajas de la Comunicación Telefónica:
    • Pérdida de la señal visual y manejo de la paralingüística (tono de voz, ritmo, pausas, silencios funcionales).
    • El fenómeno de la despersonalización y la transferencia en la línea.
  4. Autocuidado del Operador Institucional: Prevención del trauma vicario, fatiga por compasión y el estrés postraumático secundario en centros de emergencia.

Clase 2: Metodología de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) por Vía Telefónica.

Contenidos:

  1. El Modelo de las 3 "P" y Fases de Acción (Observar, Escuchar, Conectar):
    • Fase 1: Preparación y Contacto Inicial. Presentación institucional, modulación de la voz y establecimiento de un vínculo seguro y respetuoso.
    • Fase 2: Exploración de Necesidades y Escucha Activa. Identificación rápida de prioridades médicas o de seguridad sin forzar el relato del trauma.
    • Fase 3: Asistencia Práctica. Ayudar al usuario a focalizarse en necesidades inmediatas y manejables.
  2. Técnicas de Escucha Empática a Distancia:
    • Uso de conectores verbales de validación.
    • Manejo técnico de los silencios telefónicos (evitar el vacío ansioso y tolerar la pausa reflexiva).
  3. Manejo de Perfiles Complejos al Teléfono:
    • Personas altamente desreguladas (gritos, llanto catártico inconsolable, agresividad verbal o insultos hacia el operador).
    • Protocolos de contención verbal para bloquear la escalada de violencia o la disociación.

Clase 3: Protocolos de Evaluación y Contención Telefónica en Crisis Suicidas.

Contenidos:
1. Ley Nº 26.657 – Ley Nacional de Salud Mental (Art. 20 – Decreto 603/2013). Ley N° 27.130 - Ley Nacional de Prevención del Suicidio. Deconstrucción de Creencias Herróneas en Torno al Suicidio:

  • Evidencia científica sobre la premisa: Hablar explícitamente del suicidio no induce el acto, sino que reduce la tensión y alivia el padecimiento psíquico.

2. Evaluación Activa del Riesgo en la Línea:

  • Indagación directa y estructurada: ideación, disponibilidad de medios letales e intencionalidad.
  • Diferenciación entre riesgo bajo, moderado e inminente/alto.

3. Estrategias de Intervención y Contención Específicas:

  • Búsqueda activa de factores protectores y el “hilo de vida” en el discurso de la persona.
  • Construcción conjunta de un Plan de Seguridad Breve a distancia (identificación de alertas, evaluación de recursos (salutogénesis), estrategias de afrontamiento y red de apoyo inmediata).

4. Elaboración del Vínculo de Compromiso: Técnicas para acordar/acompañar la no autolesión mientras se gestiona la ayuda externa.

Clase 4: Articulación de Redes, Criterios de Derivación y Protocolos de Emergencia.

Contenidos:

  1. Criterios de Derivación Institucional:
    • Cuándo pasar de la contención telefónica a la activación de recursos de urgencia (Articulación con sistemas de emergencias médicas / 911 / SAME, etc.).
  2. Protocolo de Actuación ante Riesgo Suicida Inminente en Línea:
    • Qué hacer si el usuario corta la comunicación o se niega a recibir ayuda.
    • Procedimiento técnico para el rastreo, reporte de datos y movilización de equipos en terreno manteniendo la línea activa de ser posible.
  3. El Cierre de la Intervención y Despedida:
    • Síntesis de los acuerdos alcanzados.
    • Pautas claras de recontacto (qué hacer si la crisis reaparece) y mensaje final de esperanza y validación.
  4. Registro y Documentación Legal/Institucional:
    • Confección de la ficha de registro de llamadas críticas, variables clínicas observadas y resguardo del secreto profesional en el ámbito de la salud.

Clase 1, jueves 4 de febrero 2027. Magter. Vanesa Carpaneto Sueldo
Clase 2, jueves 11 de febrero 2027. Lic. Mariela Romero.
Clase 3, jueves 18 de febrero 2027. Magter. Vanesa Carpaneto Sueldo
Clase 4, jueves 25 de febrero 2027. Lic. Mariela Romero.

Criterios de Aprobación y Modalidad de Evaluación

La acreditación y aprobación del presente trayecto formativo se fundamenta en la integración teórico-práctica de los ejes conceptuales abordados a lo largo de las cuatro clases que componen el programa, mediante un trabajo reflexivo que deberá priorizar el análisis funcional de la urgencia subjetiva, la modulación de la respuesta de estrés agudo y las directrices operativas de la contención telefónica en contextos críticos.

Formato del Trabajo Escrito

  • Extensión: Máximo de 4 (cuatro) carillas.
  • Procesador de texto: Microsoft Word.
  • Tipografía: Arial, tamaño 11.
  • Interlineado: 1,5.
  • Formato de párrafo: Sangría francesa.

Plazo y Modalidad de Entrega

El plazo de presentación será con fecha límite hasta el 5 de marzo 2027.

  • Dirección de correo electrónico para la recepción: [email protected]
  • Formato obligatorio del asunto: Evaluación Curso Primera Línea de Auxilio

AVISO: Las clases de video se visualizarán en el campus, no pudiendo descargarse. Una vez finalizado el curso ya no podrá accederse al campus.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Se otorgan certificados digitales de aprobación (con QR) (certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.

ARANCELES - Modalidad Online Asincrónico
MATRÍCULA
Profesionales No Socios Residentes Argentina:
AR$ 7700
Socios antigüedad -4 meses:
AR$ 5500
Socios antigüedad +4 meses:
BONIFICADO
Profesionales del sistema público:
AR$ 6600
Estudiantes de pre-grado no socios:
AR$ 3300
Estudiantes de pre-grado socios:
AR$ 2000
No socios residentes exterior:
U$D 36
Socios residentes exterior:
U$D 15
CUOTA MENSUAL
(1 cuotas)

Profesionales No Socios Residentes Argentina:
AR$ 38000
Socios antigüedad -4 meses:
AR$ 34000
Socios antigüedad +4 meses:
AR$ 30000
Profesionales del sistema público:
AR$ 34000
Estudiantes de pre-grado no socios:
AR$ 20000
Estudiantes de pre-grado socios:
AR$ 18000
No socios residentes exterior:
U$D 110
Socios residentes exterior:
U$D 55
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Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.

PAGO DE CUOTAS: Las cuotas del curso/diplomatura deberán abonarse del 1 al 10 del mes correspondiente. A partir del día 11 se aplicará un recargo. En el caso de la cuota 1, la fecha de vencimiento es la fecha de inicio del curso/diplomatura.

CERTIFICACIÓN: En aquellas actividades que se cobre certificación, se aplicará el valor vigente al año en el cual se haga efectivo el pago.