Modalidad virtual asincrónica

CLASES DE VIDEO (4 clases de video de cursada anterior en las que se abordaran los Luego de cada clase se presentará un escrito de hasta dos páginas ubicando los aspectos más relevantes de cada tema abordado, con una sucinta reflexión sobre el mismo.
Monografía final obligatoria

Carga horaria

40 horas.

Directores y docentes

Mirtha Moldovan
Lic. En Psicología (Universidad J. F. Kennedy 1982)
Psicóloga Clínica
Especialización en Psicoperinatología, Trastornos de la Fertilidad.
Psicóloga Perinatal en Htal. Durand
Miembro Titular de AASM Asociación Argentina de Salud Mental
Coordinadora Comisión de Psicología de ASAPER (Asociación Argentina de Perinatología)
Docente Titular Pasantías Clínicas UBA, Facultad de Psicología. Secretaría de Extensión
Directora docente Cursos de Psicología Perinatal Colegio de Obstétricas de la Pcia. De Buenos Aires, Argentina.
Coordinadora docente de Orientación en Psicoperinatología de Carrera de Especialización en Clínica Psicoanalítica, Colegio de Psicólogos Distrito XIV
Co-autora en compilación del libro Psicoperinatología. Abordajes desde la clínica interdisciplinaria. Edit. Psimatica clínica 2022

María Pintos Garzón
Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Psicóloga Clínica
Formación y especialización en Psicoperinatología
Ex miembro del Equipo de Psicología Perinatal y Ginecológica del Hospital Durand, CABA, Argentina
Docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en la Práctica Profesional Embarazo y aborto en la adolescencia.
Seminarios de Extensión Universidad de Buenos Aires.
Formación en Psicoanálisis en Mayéutica Institución Psicoanalítica. Hospital Zonal Municipalidad de Escobar.
Abordaje en Cuidados Paliativos.
Atención psicológica en “Violencia y atención de la mujer” en la Municipalidad de Escobar.
Docente Seminarios de Psicología Perinatal del Colegio de Obstétricas de la Pcia. De Buenos Aires, Argentina.
Co-autora en compilación del libro Psicoperinatología. Abordajes desde la clínica interdisciplinaria. Edit. Psimatica clínica 2022

Temario a desarrollar

Fundamentación

Nos interrogaremos sobre los modos de goce y satisfacción en esta época. Qué hay del amor, del encuentro con el Otro, del propio deseo, de las marcas que dejan los vínculos; cuáles son los valores que orientan a los sujetos, los que "dicta" el mercado? Cuál es el espacio para la singularidad, la alteridad propia y del otro? El consumo, "consume" lo más propio del ser?

El sujeto que se vuelve un individuo solitario, y se satisface narcisísticamente, nada tendría para dar al otro. Cuál sería el lugar para el amor cortés y el amor deseante? Qué consecuencias tiene el no ceder ni transmitir nada de lo propio, en el regodeo de su propia imagen?

Cuál será el encuentro posible con la maternidad considerando las leyes de la época?

Pensaremos la actualidad en términos de amor, deseo y goce. La posición de una mujer en su deseo o no deseo a la maternidad y las posibilidades que encuentra en la actualidad para hacerle lugar a ese deseo.

Se abordarán estas preguntas intentando algunas respuestas posibles, siempre parciales, pero que nos siguen convocando.

Nos encontramos en medio del tiempo de comprender, aún lejos del momento de concluir”

Cronograma

1º CLASE. 04-01-2027
Narcisismo y lo epocal. Características y estadísticas
Lo vincular. Complejidades de la época. Tiempos subjetivos

2º CLASE. 11-01-2027
Ser madre hoy. Imperativos de la época. “Los parents”. Nombrar para, orden de hierro

3º CLASE. 18-01-2027
Amor materno y deseo femenino. Angustia materna.
Vínculos con el hijo/a. Consecuencias posibles.

4º CLASE 25-01-2027
Intervenciones posibles desde el Psicoanálisis, Función del psicoanalista. Transferencia, demanda, deseo, goce.

AVISO: El campus y material del curso estará disponible hasta la finalización del mismo

Bibliografía de referencia (no se publica en el campus)

• Barros M. (2018). La madre. Apuntes lacanianos. Grama Ediciones.
• Brousse, M.(2021). Modo de gozar en femenino. Navarin Grama. Pag. 25.
• Canteros, G. (2022). El rechazo de Eros. Sobre el narcisismo de hierro capitalista. Cascada de Letras.
• Freud, S. (1914) “Introducción al narcisismo”. Obras completas. Tomo XV. Biblioteca Nueva Bs.As. 2017. Pag. 2017.
• Freud, S: "La Feminidad", conferencia No 33 (1932) en Nuevas conferencias de introducción al psicoanálisis, Obras Completas, tomo XXII, Amorrortu, Bs.As, 1985.
• Freud, S: "Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica entre los sexos" (1925) Obras Completas, tomo XIX, Amorrortu, Bs.As, 1990.
• Freud, S: "Sobre la sexualidad femenina" (1931), en Obras completas, tomo XXI, Amorrortu, Bs.As, 1989.
• Freud, S: "El sepultamiento del complejo de Edipo" (1924) en Obras completas, tomo XIX, Amorrortu, Bs.As, 1990
• Freud, S: "Pegan a un niño" (1919) en Obras completas, tomo XVII, Amorrortu, Bs.As, 1979.
• Lacan, J. (1968) Notas sobre el padre. El psicoanálisis Nº 29, Revisa digital de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano, ELP. Barcelona 2016.
• Miller, JA. (2016). Un esfuerzo de poesía. Pag. 159. Paidos
• Soler, C. (2007) “La angustia de la madre”. Pag 141, en Lo que Lacan dijo de las mujeres. Estudio de Psicoanálisis. Paidos Psicología Profunda
• Yankelevich, H. (2021). “Deseo de tener hijos goce de ser madre, deseo de mujer”. El cuerpo, el Otro trauma, las neurosis narcisistas. Cascada de Letras. Pag. 55

Mecanismos de evaluación

Entrega de trabajos finales: 8-2-2027
Para la aprobación del curso se deberá presentar un trabajo final de no menos de 8 carillas, en Arial 12, hoja A4 sobre temas desarrollados durante la cursada. (podrá ser la profundización de un tema, articulación entre temáticas o la descripción de un caso clínico alusivo a los temas trabajados con su correspondiente fundamentación teórica).
Al final del trabajo se deberá incluir la bibliografía utilizada según normas APA.
En caso de no presentar el trabajo final sólo se acreditará la asistencia, para lo cual se considerarán los comentarios sobre cada clase, en la plataforma.

Se otorgan certificados de APROBADO

(certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.