Directora

Dra. Elizabeth B. Ormart
Directora del capítulo de AAsm Salud sexual y reproductiva/ Profesora a cargo de ética, deontología y derechos humanos. Coordinadora del programa de extensión: talleres para usuarios de TRHA. Facultad de Psicología. UBA.

Docentes

Lic. Lorena Lassere
Miembro del capítulo SSy R AAsm. Docente de la diplomatura de Equidad de Género en Salud UNLP. Diplomada SAMER Psicología Reproductiva. Maestranda Acompañamiento emocional en infertilidad ESNECA España. Docente del Colegio de Psicólogos carrera de especialización perinatal.

Fundamentación

Los tratamientos de reproducción humana asistida constituyen experiencias complejas que involucran dimensiones médicas, psicológicas, vinculares, sociales y éticas. El diagnóstico de infertilidad, la incertidumbre respecto de los resultados, la sucesión de procedimientos, las pérdidas reproductivas y las decisiones vinculadas con la donación de gametos pueden generar situaciones de vulnerabilidad emocional que requieren dispositivos de acompañamiento específicos.

En este contexto, las intervenciones grupales constituyen una modalidad de abordaje que puede favorecer la expresión emocional, el intercambio de experiencias, la construcción de redes de apoyo y el desarrollo de recursos para afrontar las distintas etapas de los tratamientos. El grupo permite, además, reconocer la singularidad de cada recorrido reproductivo y reducir el aislamiento que muchas personas experimentan durante estos procesos.

La coordinación de talleres grupales requiere herramientas conceptuales y metodológicas específicas que permitan diseñar dispositivos acordes con las necesidades de sus destinatarios, contemplar la diversidad de configuraciones familiares y trayectorias reproductivas, y establecer criterios éticos para el cuidado de la intimidad, la confidencialidad y la participación.

La presente propuesta busca brindar herramientas para el diseño, la coordinación y la evaluación de talleres dirigidos a personas que realizan tratamientos de reproducción humana asistida, desde una perspectiva integral de salud mental, género y derechos humanos.

Objetivo general

Formar a profesionales de la salud en el diseño, la coordinación y la evaluación de intervenciones grupales mediante talleres destinados a personas que realizan tratamientos de reproducción humana asistida, considerando las dimensiones emocionales, vinculares, éticas y sociales involucradas en estas experiencias.

Objetivos específicos

• Comprender las principales repercusiones subjetivas y vinculares de la infertilidad y de los tratamientos de reproducción asistida.
• Reconocer las potencialidades y limitaciones de los dispositivos grupales como modalidad de acompañamiento psicológico.
• Adquirir herramientas para planificar talleres según las necesidades emocionales y las distintas etapas de los tratamientos.
• Desarrollar recursos para la coordinación de grupos, la facilitación de la participación y el abordaje de situaciones emocionalmente complejas.
• Incorporar la perspectiva de género, diversidad familiar y derechos humanos en el diseño de las intervenciones.
• Identificar criterios éticos y profesionales para el cuidado de la confidencialidad, los límites del dispositivo y la derivación cuando resulte necesaria.
• Elaborar propuestas de talleres grupales fundamentadas teórica y metodológicamente, con criterios de evaluación de sus resultados.

Modalidad sincrónica

CLASES POR ZOOM: sábado de 10 a 12 los días 6, 13, 20, 26 de MARZO

Se propone una modalidad teórico-práctica, con encuentros que articulen exposición conceptual, análisis de situaciones clínicas, discusión bibliográfica y diseño de dispositivos de intervención.

Se trabajará con ejemplos de talleres orientados a diferentes momentos de los tratamientos, incluyendo el diagnóstico de infertilidad, la espera de resultados, los intentos fallidos, la toma de decisiones reproductivas y los tratamientos con donación de gametos.

La metodología priorizará la participación activa de los cursantes y la construcción de herramientas transferibles a la práctica profesional.

Carga horaria

30 horas.

Contenidos y cronograma

Sábado de 10 a 12 los días 6, 13, 20, 26 de Marzo.

Encuentro 1

Clase 1: Técnicas de reproducción asistida. Impacto emocional. Efectos terapéuticos de la escucha. Redes y entramados grupales. (Elizabeth)

1. Infertilidad y tratamientos de reproducción asistida: dimensiones subjetivas y sociales.
2. Impacto emocional del diagnóstico y de los procedimientos médicos.
3. Expectativas, incertidumbre y representaciones sociales de la maternidad y la paternidad.
4. Perspectiva de género, diversidad familiar y derechos reproductivos.

Clase 2: Introducción al trabajo con Dispositivos grupales.

1. El grupo como dispositivo de intervención psicológica
2. Diferencias entre taller psicoeducativo, grupo de reflexión y grupo terapéutico.
3. Identificación de necesidades y definición de objetivos.
4. Selección de destinatarios, modalidad, duración y encuadre.
5. Estructura de un taller: apertura, desarrollo, elaboración y cierre.
6. Elaboración de una propuesta de intervención grupal.
7. Definición de objetivos, destinatarios, actividades y recursos.
8. Indicadores de proceso y resultados.

Clase 3: Dinámicas grupales.

1. Evaluación de la experiencia y revisión de la práctica. Fundamentos de las intervenciones grupales.
2. Procesos de identificación, pertenencia, resonancia y apoyo mutuo.
3. Funciones del grupo y rol de la coordinación.
4. Indicaciones, alcances y limitaciones de los dispositivos grupales en reproducción asistida.
5. Presentación y discusión de propuestas elaboradas por los cursantes.

Clase 4: Rol y ética del coordinador/a.

1. Ética y cuidado en las intervenciones grupales
2. Consentimiento informado y acuerdos de participación.
3. Confidencialidad y sus límites.
4. Respeto por la autonomía, la diversidad y las decisiones reproductivas.
5. Identificación de necesidades de atención individual y criterios de derivación.
6. Articulación interdisciplinaria y trabajo con equipos de reproducción asistida.

Evaluación

Se propone una evaluación formativa a través de la participación en las actividades, el análisis de situaciones y la elaboración de una propuesta de taller grupal aplicable al campo de la reproducción humana asistida.

La producción final deberá incluir la fundamentación de la intervención, los objetivos, la población destinataria, la secuencia de actividades, los criterios éticos y una propuesta de evaluación.

Bibliografía orientativa (no se publica en el campus)

• Abelaira, Paula; Aguas, Nicolás; González Nora; Navés, Flavia; Wagner, Antonella (2019). Ormart, E y Wagner, A (Comps) Abordajes psicológicos en reproducción médicamente asistida.
• CAPÍTULO 14. LA TÉCNICA DE TALLERES: UNA CREACIÓN GRUPAL. Neu, En línea: https://www.aacademica.org/elizabeth.ormart/177
• Bion, W. R. (1961). Experiences in Groups and Other Papers. Tavistock Publications.
• Yalom, I. D., y Leszcz, M. (2020). The Theory and Practice of Group Psychotherapy (6.ª ed.). Basic Books.
• American Society for Reproductive Medicine (ASRM). Documentos y recomendaciones sobre aspectos psicosociales de la infertilidad y los tratamientos de reproducción asistida.
• European Society of Human Reproduction and Embryology (ESHRE). Guías y recomendaciones sobre atención psicosocial en infertilidad y reproducción asistida.
• Organización Mundial de la Salud (OMS). Documentos sobre infertilidad, salud sexual y reproductiva y derechos.
• Legislación argentina vigente en materia de reproducción humana asistida, derechos del paciente y diversidad familiar.
• Anzieu, D. El grupo y el inconsciente: Lo imaginario grupal. Biblioteca Nueva.
• Bion, W. R. (1961). Experiences in Groups and Other Papers. Tavistock Publications.
• Yalom, I. D., y Leszcz, M. (2020). The Theory and Practice of Group Psychotherapy. Basic Books.
• Gameiro, S., Boivin, J., Dancet, E., et al. (2015). ESHRE guideline: routine psychosocial care in infertility and medically assisted reproduction—a guide for fertility staff. Human Reproduction, 30(11), 2476–2485.

Bibliografía complementaria (no se publica en el campus)

• Warne, E., Oxlad, M., y Best, T. (2023). Evaluating group psychological interventions for mental health in women with infertility undertaking fertility treatment: A systematic review and meta-analysis. Health Psychology Review, 17(3), 377–401.
• Consulting patients and providers of assisted reproductive technologies to inform the development of a group psychological intervention for women with infertility. (2023). PEC Innovation, 3, 100206.
• Psychological Support Group for Women in Situation of Infertility. (2019). Psicologia: Ciência e Profissão, 39.
• Effect of Hope-oriented group counseling on mental health of infertile women with failed IVF cycles: A randomized controlled trial. (2021). BMC Psychiatry, 21, artículo 286.
• Efficacy of psychosocial interventions for psychological and pregnancy outcomes in infertile women and men: A systematic review and meta-analysis. (2015).

La bibliografía definitiva se ajustará a los contenidos y a las orientaciones académicas de la dirección de la actividad.

Resultados esperados

Se espera que los participantes puedan reconocer las necesidades psicosociales de las personas que realizan tratamientos de reproducción asistida, fundamentar la elección de un dispositivo grupal y diseñar talleres con objetivos definidos, actividades pertinentes y criterios éticos de implementación y evaluación.

La propuesta busca contribuir al desarrollo de intervenciones de acompañamiento psicológico que complementen la atención médica y favorezcan una atención integral, respetuosa de la singularidad y de los derechos de las personas y familias.

UNA VEZ FINALIZADA LA CURSADA NO PODRA ACCEDERSE AL MATERIAL

Se otorgan certificados de aprobación

(certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.